为充分发挥骨干教师的示范作用和带动作用，提高年轻教师的业务工作，促进全体教师岗位素质的不断提高，根据《怀化市雅礼实验学校“青蓝工程”第一期实施方案》要求，学校确定本学期10月份以“示范引领 快速成长” 为主题的示范课活动月。10月15日-30日，在校长严莹、校长助理邹文重、教学督导黄刚、年级组长刘艳辉的亲自带领，全体年轻教师积极参与下，怀化市雅礼实验学校举行了骨干教师示范课校本教研活动。

 本次活动，八名骨干教师分别执教了示范课，他们本着“以生为本，以学定教”的新课改理念，精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课。取得了良好的教学效果，起到了较好的学科示范作用。在活动中，各备课组老师积极参与本学科听课，很多教师都能跨学科听课，充分体现了学校较为浓厚的教研氛围。
       在众多精彩的示范课中，主管教学的校长助理邹文重在七年级（3）班上《雪绒花》音乐课，优美的旋律感染着学生，他通过“自主学习”、“合作探究”、“巩固提升”三个环节，用40分钟时间向听课教师展示了自己独特的音乐教学理念和教学方法。一是教学语言简练生动，不仅形象，还很幽默，让课堂上时时有歌声；二是突出学生主体，积极参与探究展示。通过“看”，“听”，“唱”，“赏”等形式层层推进，激发学生学习兴趣，提升学生的音乐核心素养。三是在课堂上实现“用教材教”， 而不是“教教材”；四是课堂上巧妙的分组演唱，善于 “引导”，让孩子们体验到了美妙的人声；五是站在学生的角度来思考问题，根据音乐学科的特点，巧妙的突破难点，做到有的放矢，达到了深情背唱歌曲的教学目标，给学生美的熏陶。

 又比如：青年教师沈娟玲在七年级（7）班展示了的《生物细胞》一课，教学督导黄刚和年轻老师参加听课。沈娟玲老师基本功扎实，引导得法，示范到位，收放自如。孩子们大胆猜想，动手操作验证，课堂调控自如，课堂教学收到了较好的教学效果，让听课老师称赞不已。沈老师从教材的挖掘运用、教学环节的设计到学生的活动设计，体现了“以学生为主体，教师为主导”的教学方法。课前研究教材，课后讨论分析，骨干教师示范课必将引领老师们积极投身课堂教学研究，让年轻老师在实践中快速成长，不断提升老师们锻造业务能力的自觉性。

这次活动既是骨干教师教学技能与特色的展示，充分发挥了他们的示范、引领、带动作用；也为广大教师提供了一个观摩、学习、提高的平台，使更多教师分享、学习了他们的教学经验和方法，必将促进学校教师专业的发展和教学质量的提升。